lunes, 5 de marzo de 2012

ORIENTACIONES SEGUNDO EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN

Estimados alumnos, aquí os dejo algunas indicaciones para la preparación del próximo examen.

1. Los contenidos de los temas estudiados:
- Las relaciones internacionales hasta la "Paz armada" (1870-1914).
- La Primera Guerra Mundial (1914-1918).
- La Revolución Rusa y la construcción del estado soviético.

2. Los objetivos que los componen y que, a continuación se desglosan como preguntas, son:
  1.  Explicar de forma general la situación internacional entre 1871 y 1905.
  2. Explicar la política exterior de Alemania durante el gobierno de Bismarck y los sistemas de alianzas que la hicieron posible, así como el cambio que se produce tras su cese.
  3. Explicar las grandes rivalidades que existían entre las potencias europeas en el período de la paz armada, entre 1905-1914 y cómo se conformaron los bloques militares que se enfrentaron en la 1ª Guerra Mundial (y qué países y por qué los integraron).
  4. Señalar y explicar las grandes crisis internacionales que precedieron al estallido de la 1ª Guerra Mundial.
  5. Explicar las causas de la 1ª Guerra Mundial, tanto las inmediatas como las profundas.
  6. Explicar qué fue la Conferencia de París (1919) y qué posiciones adoptaron las potencias vencedoras en la guerra a la hora de establecer las bases de la paz, así como señalar las líneas básicas de los tratados que se imponen a los vencidos.
  7. Explicar en profundidad qué fue el Tratado de Versalles y qué condiciones imponía a Alemania, así como una valoración de su resultado y consecuencias.
  8. Explicar de forma global los ajustes territoriales que se produjeron después de la 1ª G. M. y la configuración del nuevo mapa político de Europa (las consecuencias políticas y territoriales).
  9. Explicar las consecuencias económicas, demográficas, sociales e ideológicas derivadas de la 1ª Guerra Mundial.
  10. Explicar la situación del Imperio ruso antes de la revolución de 1905 y el desarrollo y consecuencias de la revolución que se produjo en ese año.
  11. Explicar las causas, naturaleza y desarrollo de la revolución de febrero de 1917 en Rusia, así como los acontecimientos que marcaron su fracaso.
  12. Explicar el desarrollo y naturaleza de la revolución de octubre de 1917 en Rusia y las características del modelo de estado instaurado por los bolcheviques.
  13.  Explicar por qué se produjo la guerra civil en la Rusia soviética, cómo concluyó y en qué consistió el llamado “comunismo de guerra” y la NEP. 
3. El modelo de examen:   
El examen estará planteado de la siguiente manera:

- El comentario de una o dos fuentes (textos, mapas, gráficos, etc.) de las examinadas en clase, siguiendo las pautas adecuadas.

- Dos preguntas sobre aspectos parciales de alguno de los temas estudiados. El enunciado de las mismas se corresponderá con los objetivos planteados en esta entrada.

4 comentarios:

María dijo...

Tomás, soy María en representación mía y de Neus.

Como seguramente el punto 8.3 sí entrará (fases de la I G.M., etc) todo eso en qué pregunta lo tendríamos que meter, porque en ninguna lo pregunta directamente.

PD. Las fases y caracteríticas pregunta neus si hay que aprendérselas.

María :)

TOMPEREZ dijo...

Bon dia, entusiastas seguidoras. El desarrollo de la guerra hay que contemplarlo en líneas generales, atendiendo sobre todo a su inicial (estancamiento) fracaso de la guerra rápida (relámpago) y su desenlace final a partir de 1917. No voy a pedir (si pido), una visión pormenorizada de su desarrollo o de las grandes batallas. No habrá una pregunta específica sobre este aspecto del conflicto (de ahí que no se enuncie como objetivo), pero habrá que hacer referencia a lo dicho anteriormente si tenemos que hablar de la guerra.
Un saludo.
Un saludo.

farmareas dijo...

Hola Tomas
Dentro de la pregunta 2 hay que explicar también las alianzas posteriores entre Rusia, Francia y Reino Unido? Gracias

TOMPEREZ dijo...

Las alianzas que se forjaron después de la disolución de los sistemas bismarckianos no entran en este apartado; hay que hablar de ellas más adelante, cuando se configuren los bloques que se enfrentarán en la guerra.
Un saludo.