miércoles, 8 de octubre de 2014

1 EXAMEN DE LA 1ª EVALUACIÓN. ORIENTACIONES GENERALES.



ES TIEMPO DE COSECHAR.....

Estimados alumnos de 4º A y B:
 Con el fin de que podáis preparar el 1 er. examen de la Primera Evaluación, aquí os dejo algunas pautas referidas a los temas objeto de examen y la estructura de la prueba:

Contenidos:
La UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL SIGLO XVIII: LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
Todos los temas que componen la unidad.

Preguntas clave (es lo que tenemos que saber):
0. Definición del concepto de Antiguo régimen y de los rasgos esenciales que lo integran.
1 . Explicar las características de la economía y la sociedad (estamental) europea durante el Antiguo Régimen.
2 . Explicar las características de la monarquía absoluta y las ideas y principios en que se fundamentaba.
3 . Explicar las características del comercio triangular:  el comercio colonial y el tráfico de esclavos.
4 . Explicar qué fue la Ilustración, señalar sus principales pensadores e ideas y explicar qué proponían frente al Antiguo Régimen.
5 . Explicar las características y funcionamiento del sistema político  surgido de las revoluciones inglesas del s. XVII. La monarquía Parlamentaria.
6. Explicar qué se entiende por Despotismo ilustrado y las características y objetivos de esta forma de gobierno, así como señalar algunos de sus representantes en la Europa del s. XVIII.
7 . Explicar las causas y desarrollo de la independencia de los EEUU, así como las características políticas del nuevo estado surgido tras la aprobación de su Constitución (y sus fundamentos).
8 . Explicar las causas, el desarrollo, los bandos en conflicto y el desenlace de la Guerra de Sucesión española (1701-1713) y las consecuencias internacionales (Tratado de Utrecht)  e internas (uniformización legal y castellanización) de la misma.
9 . Explicar, de forma general,  la situación de España durante el s. XVIII: forma de gobierno y organización del estado, así como las grandes reformas emprendidas por la dinastía borbónica, en especial durante el reinado de Carlos III.
10. El mapa político de España: comunidades autónomas, provincias y capitales.

Fuentes básicas para el estudio y comprensión de los procesos históricos estudiados:
1 . Texto: El poder real. Discurso de Luis XIV ante el Parlamento de París, 1661 .
2 . Mapa de Europa en el s. XVIII
3 . Mapa de las rutas comerciales en el s. XVIII: comercio triangular y comercio de esclavos.
4 . Pirámide o esquema de los grupos sociales en el antiguo régimen
5 . Texto: defensa de la igualdad, la libertad y la soberanía nacional. J. J. Rousseau: el contrato social, 1762 
6 . Texto: Un monarca ilustrado. Frederico II de Prúsia, 1781
7 . Texto: Los ideales de la revolución americana. Declaración de Independencia, 1776 .
8 . Texto: Decretos de Nueva Planta. Decreto de Felipe V, 1701 .
9 . Mapa: Europa tras el Tratado de Utrecht (1713)


Modelo y estructura del examen:

Tres preguntas sobre algún de los temas objeto de estudio (formuladas como preguntas clave).
Una fuente (texto, mapa, gráfico, etc.) con preguntas sobre su contenido y contexto histórico. 
- Un test (contestar si es verdadero o falso) sobre los contenidos de toda la unidad.
- Un mapa mudo político de España.


Cualquier duda puede ser atendida en esta entrada, bastará con que entres en la sección de comentarios y escribas tu pregunta; no obstante, repasa los comentarios existentes por si tu duda ya hubiera sido aclarada con anterioridad. No seas tímido y deja tu pregunta (si no quieres que se sepa tu nombre, dímelo y sólo publicaré la respuesta).

El profesor